martes, 30 de agosto de 2011

Funcionamiento de una palanca





OBJETIVO.



Más allá del objeto, el objetivo es entender que el mismo principio interviene en otros dispositivos técnicos.
  • Reconocer la ley de la palanca en distintos contextos e identificar el eje a alrededor del cual se efectúa la rotación (punto de apoyo). 
  • Saber que el efecto de una fuerza es más grande cuanto más lejos se aplica del punto de apoyo, y que este principio permitió construir las primeras máquinas. 
  • Ser capaz de representar, mediante un modelo sencillo, el principio de estas máquinas. 
  • Ser capaz de representar, mediante un modelo sencillo, el funcionamiento de un sistema con una articulación. Esta competencia no puede adquirirse en una sola secuencia (ver la construcción de una veleta en “¿De dónde sopla el viento?”) pero encuentra en ésta una importante contribución.








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